• Procedura per il primo accertamento della condizione di disabilità
• Procedura per i rinnovi delle certificazioni
• Procedura per le richieste di aggravamento delle certificazioni
• Acronimi usati nei documenti
• Nota m_pi.AOODRLO.REGISTRO-UFFICIALEU.0022182.02-05-2024

I documenti sono pubblicati anche sul sito dell’USR Lombardia, alla pagina https://usr.istruzionelombardia.gov.it/20240502prot22182/.

Procedura per il primo accertamento della condizione di disabilità – Fase 1 e 2

Si precisa quanto segue:

• la definizione del Profilo di funzionamento è di competenza della Sanità;
• per l’intero A.S. 24/25 l’estratto del verbale di accertamento, nell’attesa del verbale rilasciato a seguire dall’INPS come da nuovo iter certificativo, è da ritenersi documento sufficiente per la richiesta del sostegno;
• eventuali ore di educativa scolastica, se ritenute necessarie, sono proposte dai GLO e definite dall’Ente Locale di riferimento.

Il progetto è nato per affiancare l’esperienza dell’uscita organizzata presso Palazzo della Ragione a Bergamo il 18/12/2023.

Si tratta di un lavoro sviluppato a coppie che vede la realizzazione di un libretto stile “Pop Up” ispirato alle opere figurative dell’artista Yayoi Kusama.

Ogni coppia aveva a disposizione alcuni temi ricorrenti nel percorso artistico dell’artista giapponese, e scegliendone uno di questi ha potuto riprodurre attraverso il disegno prima e le tempere poi una serie di elaborati grafici personali e inediti.

Di seguito trovate la descrizione da parte di alcune alunne e di una docente che ha accompagnato all’uscita didattica i ragazzi.

Prof. Fabio Campana

“Il libro di Kusama, realizzato dalle classi terze, è ispirato alle sue opere, una delle quali vista in Città Alta proprio da noi studenti.

La mostra era composta prima da un percorso che descriveva la vita dell’artista, grazie anche a due filmati, poi dalla vera e propria opera, che consisteva nell’entrare in una stanza illuminata da lucine pendenti dal soffitto riprodotte all’infinito da specchi posti sulle pareti e dall’acqua sul pavimento.

Il libro è stato realizzato dopo vari passaggi: la creazione degli sfondi e il disegno dei soggetti in tempera su foglio da disegno e infine l’assemblaggio del lavoro totale, con dei cartoncini più spessi, che dà un effetto tridimensionale.”

Chiara e Matilde  3^aA

“ Tutto è iniziato a dicembre quando i ragazzi di terza della scuola secondaria hanno visitato la mostra di Kusama vivendo l’incredibile esperienza della Infinity mirror Room.

L’emozione di quel momento cosi intenso e quasi magico è stata espressa attraverso un libro che prova a raccontare, attraverso il colore, le forme, le immagini, le sensazioni provate da ognuno di loro…”

Prof.ssa Ester Dedè

Dai dati scientifici emerge come queste tecnologie, se introdotte troppo precocemente e senza le dovute cautele, possano danneggiare il naturale processo di crescita cognitiva, affettiva e relazionale, oltre a contribuire all’aumento dei comportamenti on-line a rischio e dei casi di cyber-bullismo.

Sottoscrivendo il Patto, le famiglie dichiarano di impegnarsi a contribuire attivamente a promuovere nella comunità un uso sano e responsabile dei dispositivi digitali.
In particolare, si impegnano a seguire le 5 regole di base per l’utilizzo dello smartphone, formulate dall’Associazione Media Educazione Comunità con la collaborazione dei genitori, degli esperti e dei referenti dei soggetti che hanno aderito al percorso:

1. NON PRIMA DELLA FINE DELLA SECONDA MEDIA
   la consegna di uno smartphone personale connesso in rete, attraverso un periodo di accompagnamento
2. TRASPARENTE FINO AI 14 ANNI
   password comunicata ai genitori e monitoraggio periodico delle attività online.
3. NON IN CAMERA LA NOTTE – NON A TAVOLA
   luoghi e orari definiti per l’uso dello smartphone
4. APP e SOCIAL IN REGOLA CON L’ETÀ
   no all’utilizzo autonomo di social e whatsapp prima dei 13 anni, verifica dei contenuti e dell’età adatta di app e giochi.
5. FIRMA DEL PATTO DI FAMIGLIA con i figli in occasione della consegna dello smartphone:
   https://bit.ly/patto-famiglia

Il progetto “Patto Digitale sul Serio” è nato grazie alla collaborazione tra il Gruppo Navigare in Famiglia e i comitati genitori dei comuni di Alzano Lombardo, Torre Boldone, Nembro e Ranica, l’associazione MEC e Benessere Digitale, centro di ricerca Università Bicocca di Milano.

Il Patto può essere visionato e sottoscrittoalla pagina https://pattidigitali.it/sul-serio/.

Grazie di cuore a quanti hanno partecipato donando un libro.